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Prog5242
新世代創新創業的機會與挑戰Overcoming Uphill Challenges for the New Generation Entrepreneurs
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臺大生科二 王啟恩
一直以來我都希望能推廣自己的理念、成為一位對社會有影響力的人，2020年，我帶領的團隊獲得台灣仿生設計競賽的特獎之後，心中的夢想進一步昇華為更實際的「創業」，因此，在本學期初看到王崇智老師開設的「新世代創新創業的機會與挑戰」便毫不猶豫地寄信給老師希望能獲得加簽的機會，也感謝老師讓我選上這堂課。 課程安排大致可以分為兩個部分：前半段主要在學習創業者如何分析市場、做出決策，後半段老師廣泛的介紹眾多熱門創業領域，最讓我印象深刻的是幾乎每堂課老師都會因應時勢，讓我們思考COVID-19疫情下要如何創新、挖掘新市場，使我平常的思考模式能夠更敏銳，細心思考我認為有趣的事情如何商業化、是否具有商機。 整學期的課程因為每週都要準備報告，讓我讀了很多書籍及新創案例，理解創業的確是一項艱困的「過程」而非「成果」，崇智老師曾在課堂上這樣比喻創業：一群人進入森林中沒有人知道該怎麼走，只要你(創業家)走出第一步，就會有許多人跟著你，即便你也不知道怎麼走。即便我現在還是大二，資源與知識都還有很多累積的空間，但是這堂課讓生科系的我開始去理解商業的世界，讓我對於未來創業的夢想更有實踐的方法。 |
臺大生技碩一 胡兆棨
對於新創想要有更多的學習與刺激嗎?Gary老師從世代傳承、各產業發展、創業會遇到的危機與機會多方面切入，從零開始帶領你一步步了解創業的世界! 在這堂課中可以體會到如何從一個有意思的想法，到成功進入市場的過程，在維持運作時知道如何面對危機進行軸轉，了解商業計畫的構思、了解市場的看法、甚至加速器的運作、傳授後疫情時代為新世代所帶來的轉機! 修完課後會更清楚知道台灣的創新創業資源，這些資源能夠幫助你成為踏入新創產業的重要基石 |
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